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為了解決學(xué)校家具的高度，最好的辦法是使用可調(diào)節(jié)高度的學(xué)校家具，這樣才能保證孩子們的健康。調(diào)節(jié)高度后可以用于其他孩子，不會(huì)造成浪費(fèi)。
教室家具過(guò)低，學(xué)生容易脊椎過(guò)度前曲甚至駝背。12—14歲的孩子由于生長(zhǎng)發(fā)育快，骨骼的鈣化和肌肉力量都還處于發(fā)育過(guò)程。如果這一時(shí)期不注意讀書(shū)寫(xiě)字姿勢(shì)，讓學(xué)生長(zhǎng)時(shí)間蜷縮在矮小的教室家具里或聳肩踮腳坐在較高的教室家具上，就會(huì)引起脊柱變形。長(zhǎng)時(shí)間弓著身子，還會(huì)影響肺部發(fā)育、肺的換氣功能以及心肺功能，導(dǎo)致胸廓小、肺活量小，容易疲勞，疾病抵抗能力減弱等。
學(xué)校家具廠家專家建議：如果將學(xué)生課桌椅一次性全部更換成升降式的，成本太高，難以解決。
最好分兩步走，第一步先將那些已經(jīng)需要更新的學(xué)生課桌椅直接更換成具有升降功能的學(xué)生課桌椅。
二是對(duì)那些還要繼續(xù)使用的矮學(xué)生課桌椅墊加“增高鞋”。學(xué)?？梢愿鶕?jù)學(xué)生的身高，給需要的學(xué)生配置桌腳套和凳腳套。這樣可以不用更換學(xué)生課桌椅，也能達(dá)到調(diào)節(jié)課桌椅高度的目的，而成本也較低廉，較易實(shí)施。而桌腳套和凳腳套具體用什么材料制作，厚度是多少，是相同的厚度還是用不同的厚度，可由教育部門(mén)牽頭，進(jìn)行論證實(shí)驗(yàn)后確定。
本文由北京學(xué)校家具定做整理，本文不代表本站觀點(diǎn)
